Alertez les bébés !
Synopsis
Une famille française comme toutes les autres le soir, au retour de l'école. Or, le rôle des enfants est interprété par des adultes. Une voix off: "Vous accepteriez, vous, qu'on vous traite comme ça?" Le reste du film accumule une série de témoignages où élèves, enseignants, syndicalistes, chercheurs, psychologues et éducateurs de toutes sortes nous parlent des méthodes pédagogiques modernes, des dernières réformes gouvernementales et des problèmes que tout cela pose.
Source : © Fiches du Cinéma
Générique
Réalisateur (1)
Acteurs (8)
Production et distribution (2)
- Production déléguée : Les Films Grain de Sable
- Distribution France : Les Films Grain de Sable
Générique détaillé (9)
- Producteurs délégués : Jean-Michel Carré, François Menny
- Scénaristes : Jean-Michel Carré, Patricia Agostini
- Dialoguiste : Patricia Agostini
- Directeur de la photo : Jean-Michel Carré
- Assistant à la réalisation : Gabriel Auer
- Monteuse : Danièle Lacoste
- Ingénieur du son : Jean-Raoul Bloch-Laroque
- Cadre : Yann Le Masson
- Directeur de production : Jean-Denis Berenbaum
Galerie media
Mentions techniques
- Type : Long-métrage
- Genre(s) : Fiction
- Thèmes : Enfance
- Langue de tournage : Français
- Origine : France
- EOF : Non précisé
Box-office & sorties
Diffusion TV
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Actualités & distinctions
A propos
"Alertez les bébés !" est le résultat d'une réflexion collective menée par le réalisateur, un groupe d'enseignants, de chercheurs et de militants ouvriers. Il s'est révélé indispensable après avoir fait la critique de l'enseignement traditionnel et des rapports avec le monde du travail, de démystifier les tentatives modernistes de réajustement de l'école à l'évolution du système social et aux intérets des nouvelles classes dirigeantes. L'alternance des scènes de fiction et d'interviews fictives et réelles, montrent la cohérence des interventions conjointes des parents, des enseignants et des spécialistes en tout genre : "psychologues rééducateurs en phychopédagogie, rééducateurs en psychomotricité", qui font de l'enfant un enfant cerné. Plus que jamais la norme est omniprésente. Les enfants sont coincés, infantilisés par l'hyperprotection dont ils sont victimes. Tout refus, toute déviance est analysée, soignée et récupérée. Cette psychologisation à outrance est utilisée pour faire des enfants des classes populaires, des handicapés socio-culturels, des cas individuels. Cette individualisation des problèmes permet d'évacuer l'aspect social de la sélection et masque la ségrégation qui non seulement est maintenue derrière le masque de la dernière réforme, mais au contraire accrue.
